L’obiettivo del testo “The Square 3″ è quello di saziare la curiosità degli studenti rafforzando la loro conoscenza linguistica con l’immersione graduale in una informazione logica, priva di incastri dannosi. L’allievo è maturo abbastanza per essere informato anche sull’utilizzo di “there is” e “there are”, del verbo “avere” e “potere” fino ad osare con il “present continuous”. Tali semplici regole seguono, comunque, tutte lo stesso iter comportamentale tra domanda e risposta che riguarda il verbo to be. Aiutare lo studente ad acquisire e memorizzare nuovi vocaboli, è importante. Gli argomenti trattati sono; l’orario, i giorni della settimana, i mesi, le stagioni. L’applicazione dell’insiemistica è importante. Con il metodo “The Square” non serve la spiegazione delle regole. La “Visualizzazione” evita l’utilizzo di parole inutili. Sono ancora gli animali i personaggi protagonisti del testo. Una favola ricca di morale chiude il libro. “Tonkyta” è l’insegnante di inglese. I suoi studenti un gruppo di animali che viene dall’Africa perché Hyppo Yonito vuole diventare Tarzan. Tarzan della giungla ha bisogno delle liane per esercitarsi. La morale della favola ha a che fare con la presunzione e con la mancanza di una giusta valutazione della propria natura.