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 request your videoconference
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| Per richiedere la tua videoconferenza clicca sul link sottostante e poi compila il modulo di richiesta. |
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Audio Video Conference
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 L’attuale Formazione a Distanza (FaD) utilizza una rete telematica molto variegata che consente la presenza, anche simultanea, di diverse figure professionali: il tutor e, in qualche caso, l’esperto; si oltrepassano i limiti dell’aula e della classe reali, attivando interazioni ancora più complesse, come allievo-tutor, allievo-esperto, tutor-esperto. La scelta dell’ambiente virtuale come luogo di interazione docente-discente semplifica notevolmente l’organizzazione dell’attività formativa, consentendo la partecipazione di soggetti, docenti e allievi, che nella quotidianità avrebbero difficoltà a presenziare.
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| Comodamente dalla propria postazione informatica gli attori della videoconferenza possono rispettivamente strutturare e seguire i corsi, creare e scaricare il materiale didattico, predisporre ed effettuare verifiche. Per definire un sistema di formazione a distanza è necessario sottolinearne le principali caratteristiche:– separazione tra docente e discente durante l’attività formativa;– utilizzo di mezzi di comunicazione multimediali interattivi;– nuovi materiali di apprendimento e di gestione del sistema formativo;– importanza di una fase formativa rivolta ai docenti agli addetti alla gestione ed al monitoraggio del sistema formativo.Esistono diverse modalità di erogazione della formazione a distanza, che utilizzano canali per la trasmissione di dati molto diversi. Tra questi si ritiene che l’utilizzo del pc, di strumenti telematici e della rete internet siano i più positivi per i seguenti motivi: 1. grado di interattività e di flessibilità; 2. potenzialità applicative; 3. basso costo hardware e software; 4. larga diffusione di questi strumenti nel contesto lavorativo e aziendale. |
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Videoconferencing of “THE SQUARE”
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| Il processo formativo avviene in tempo reale, mentre il docente e i discenti sono fisicamente separati gli uni dagli altri. In questa fase sono possibili incontri frontali in aula virtuale. Gli incontri si avvalgono del supporto telematico; si può comunicare sia tramite voce (IP voice) che in chat. Particolarmente utili si rivelano funzionalità accessorie quali la lavagna virtuale, la condivisione di applicativi tra i PC del trainer e dell’allievo, la condivisione dei files presenti sul server o sugli hard disk, la connessione diretta alla documentazione presente in internet sui siti di biblioteche ed università.PARTICOLARMENTE UTILI SONO I SEGUENTI STRUMENTI: |
- lavagna virtuale
- condivisione di applicativi tra i PC del trainer e dell’allievo
- condivisione dei file presenti sul server o sugli hard disk
- connessione diretta alla documentazione presente in internet sui siti di biblioteche e centri di studio
- la registrazione della sessione d’aula ad opera dell’allievo
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Structure of the course |
| Livello: |
1 |
| Durata: |
45 ore |
| Lezioni: |
30 da 1,5 ore per 2 incontri settimanali |
| Numero massimo di partecipanti per classe: |
7 |
| Modalità di erogazione: |
Corso viene svolto in videoconferenza (docenti e allievi che fanno lezione in una vera e propria aula virtuale dove è possibile vedersi, parlarsi e studiare insieme) |
| Caratteristiche tecniche minime del vostro personal computer: |
Per partecipare al corso è sufficiente avere i seguenti requisiti del computer: HARDWARE/CONNESSIONE
- Connessione ADSL o superiore , rete LAN aziendale
- PC non obsoleto (almeno pentium III o equivalente)
- Cuffie con microfono di buona qualità ( circa 10 €)
- Strumenti ausiliari: web-cam, tavoletta grafica.
SOFTWARE
- Sistema operativo Windows 2000 o successivi (escludere Linux e Mac)
- Internet Explorer (escludere Firefox, Mozilla)
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