读后感: 978-88-9843-865-5

文本的目的"广场 2″ 是要赋予学生的手段, 甚至技术员, 关于如何问问题并给答案在所有次与正方形标量窗体中使用. 提出的论点是发展的所有绝对适当的到的其智力水平. 使学生熟练的执行者在 ’ 使用动词"要"是文本的主要目标, 另外它投入使用文章, 占有欲和示范性的形容词, 与介词的地方. 它故意避免动词的共轭是因为它是一个纯粹的意大利的问题. 规则 》 是玩扑克牌的形式介绍. 用作配菜在每个单个卡的四个角中的意大利, 提供更多的可能性的含义. 作为教师指南的息肉字符是与道德故事的主角, 在文本的结尾.