Cu textul "piaţa 5″, terminaţi proiect ambiţios de răspândire a conţinutului, în prezent prezentate în gimnaziu, în timpul celor cinci ani de şcoală elementară, toate adaptate câtul intelectuale a tinerilor din această grupă de vârstă. Datorită puternic mijloc de patru patrate sub forma scalară a fost o idee pot dona lor gramaticale de conştientizare de afişare. În afară de utilizarea de viitor "Va", “Pătrat 5", de asemenea, caracteristici ar oferi o oportunitate de a licita, pentru a accepta sau respinge le. A fost cel mai puternic, pentru a putea intra pentru prima data a trecut ambele WAS_WERE considerate de ’ autor tehnica de inversare ("tehnica) şi utilizarea de "A facut" avute în vedere în B – Reacţie a verbelor. Acesta oferă, de asemenea elevului posibilitatea de a întâlni culturii anglo-saxone cu fragmente de ştiri din lume, pregătindu-l pentru un fapt tot mai întins la globalizare. Prioritate a fost dat la înţelegere, cu exerciţii de adevărat sau fals, care nu este de a cere tinerilor, dezvoltarea de întrebări şi răspunsuri care ar, chiar, cunoştinţe de verbe neregulate. Chestiune de a fi, absolut, în gimnaziu. Melodiile sunt aproape întotdeauna însoţită de un vocabular care nu este nimic dar secvenţa în care vă confruntaţi cu cuvintele din melodii. Scopul este de a preda-le să traducă şi să compuneţi, fără tânărul conştienţi. Studentul este natural să cred că dial este o descoperire.