si consiglia la consultazione dell’ottima relazione di Laura Bravar “Insegnamento della lingua straniera a studenti con Dislexia: consideración teórica y aspectos prácticos.” (ENLACE)

Como aprender las lenguas? 1) A través de imitación ’:

Las neuronas espejo son activadas no sólo cuando un sujeto hace una acción, Pero incluso cuando ve otra persona que realice una acción. (Rizzolati, PhD et al.) El aprendizaje ’ (idioma también) se lleva a cabo Gracias a una Interior que se basa la reproducción sobre los mecanismos de imitación. 2) A través de capacidades asociativas:

El ’ adquisición de la lengua es una actividad Asociación para la excelencia que se ve favorecida por: – emociones positivas (es. lengua materna); – estímulos multisensoriales; – actividades creativas, interesante y significativa; – ritmos, música, Danze, rimas, Jingles etc... fácil almacenar. 3) A través de la memoria implícita:

Memoria implícita (No es incidental/declarativa): – È probabilmente il tipo di memoria più seres humanos importantes y antiguos; – Parece ser la forma más temprana de la memoria en aparecen en el niño (ya presentes en el feto y en recién nacido) y la última ’ a desaparecer en la vieja ’;

Características de la memoria implícita:

1. La adquisición de conocimiento implícito ’ se lleva a cabo inconscientemente, sin necesidad de invertir atención;
2. El conocimiento almacenado no es accesible Toda introspección verbal ’;
3. Se utiliza el conocimiento almacenado en el modo automático completo;
4. Mejorar el conocimiento implícito con la ’ de experiencia y práctica.

Memoria implícita y adquisición de primera lengua:

Memoria implícita l ’ la adquisición primera lengua ocurre temprano, sin esfuerzo e independientemente de nuestra conciencia. Aprendemos a través de la memoria implícita la Aspectos fonológicos y aspectos morfo-sintácticos de nuestra lengua. 4) A través de la memoria explícito declarativo /:

Memoria explícita: – Más tarde se enciende (Después de la 3 años) Porque consiste en áreas del cerebro que maduran más tarde; – Incluye la memoria episódica, que incluye la experiencias de nuestras vidas, que podemos recuperar voluntariamente y dile; – Incluye memoria semántica que se refiere a la significado de las palabras y conocimiento enciclopédico en el mundo. Características de la memoria explícita: 1. Trabaja la memoria explícita 3 etapas (fijación, almacenamiento y recuperación) que involucran estructuras cerebrales diferentes. L ’ t de aprendizaje mediante la memoria Express requiere voluntad y PRECAUCIÓN. 2. La información puede ser obtenida consciente y describe verbalmente. Tiendas de memoria explícita información episódica y semántica. El memoria explícita es fundamental para consciente (no automáticas) de la lengua.

En conclusión: Usted puede aprender un idioma utilizando sistemas de memoria diferente

Aquí están las razones del fracaso italiano ’ en ’ aprendizaje de lenguas extranjeras:

1. Métodos inadecuados
2. Se inicia demasiado tarde
3. Maestros no nativo, con falta de preparación específica
4. Dedica poco tiempo a las lenguas en el extranjero

Extraído de: “Pedagogía idioma neuro: Cómo enseñar la idiomas para niños” y. Astrolabio, 2004. Autor: Prof. Franco Smith, Decano de la Facultad de Ciencias entrenamiento, Universidad de Udine.